گام به گام درس 13 علوم چهارم دبستان

نام درس: زیستگاه

3,569

فعالیت صفحه ۱۱۳ علوم چهارم

 

در حیاط مدرسه یا بوستان نزدیک مدرسه:
الف) کدام موجودات زنده و غیرزنده را می‌بینید؟ آن ها را در جدول روبه رو طبقه بندی کنید.

زنده غیرزنده
درخت چنار خاک
ملخ آب
زنبور سطل زباله
گنجشک نیمکت
گل رز هوا
گربه سنگ
درخت کاج الاکلنگ

ب) موجودات زنده جدول صفحه پیش را در جدول روبه رو طبقه‌ بندی کنید.

گیاهان درخت کاج
درخت چنار ملخ
گل رز زنبور
درخت کاج گربه
گنجشک

 

 

جمع آوری اطلاعات صفحه ۱۱۴ علوم چهارم

 

درباره غذای جانورانی که نام آن ها را در جدول بالا نوشتید، اطلاعات جمع آوری کنید و جدول روبه‌رو را کامل کنید. سپس مشخص کنید:

جواب جمع آوری اطلاعات درس سیزدهم علوم چهارم

 

– کدام جانوران این جدول از گیا هان، کدام جانوران از گوشت جانوران دیگر تغذیه می‌کنند؟
پاسخ: ملخ و زنبور از گیا هان و گربه از گوشت

– آیا در این جدول، جانوری وجود دارد که هم از گوشت و هم از گیاه تغذیه کند؟
جواب فکر کنید صفحه ۱۱۵ علوم چهارم  بله – گنجشک

 

فکر کنید صفحه ۱۱۵ علوم چهارم

 

تصویر های زیر را به دقت نگاه کنید و به پرسش‌ ها پاسخ دهید.

 

جواب فکر کنید صفحه ۱۱۵ علوم چهارم 

– بین این موجودات زنده، چه ارتباط غذایی‌ای وجود دارد؟
پاسخ: یک زنجیره غذایی را تشکیل می‌دهند.

– ارتباط غذایی موجودات زنده این مکان‌ ها را با استفاده از علامت پیکان نشان دهید.
پاسخ: ماهی → جلبک و جانوران ریز داخل آب
پاسخ: شیر → گاو وحشی

فعالیت صفحه ۱۱۵ علوم چهارم

 

با توجه به شکل زیر،جواب فعالیت صفحه ۱۱۵ علوم چهارم
– غذا های گنجشک کدام‌اند؟
پاسخ: کرم خاکی و دانه گیاه

– گنجشک غذای چه جانورانی است؟
پاسخ: روباه و گربه

– در این شکل چند زنجیره غذایی وجود دارد؟
پاسخ:  ۴

– کدام جانور در این زنجیره ها مشترک است؟
پاسخ:  گنجشک

فکرکنید صفحه ۱۱۶ علوم چهارم

 

۱- در شبکه غذایی بالا چند زنجیره غذایی وجود دارد؟
پاسخ: ۵ زنجیره غذایی

۲- اگر در این شبکه غذایی روزی همه موش‌ ها از بین بروند، آیا شاهین‌ ها هم از بین می‌روند؟
پاسخ: خیر، چون می‌تواند از زنجیره دیگری برای تغذیه خود استفاده کند مثل خرگوش و مار.

فعالیت صفحه ۱۱۶ علوم چهارم

 

مواد و وسایل لازم: مقداری خاک باغچه، قاشق یک‌بار مصرف، ظرف آب، یک ظرف گود
۱- با یک قاشق یک بار مصرف، خاک را به هم بزنید و کرم‌‌ های خاکی درون آن را پیدا کنید.
۲- خاک را با کرم‌ ها در یک ظرف بریزید.
۳- مقداری آب روی خاک بریزید تا سطح آن را بپوشاند.

– پیش‌بینی می‌کنید چه اتفاقی برای کرم‌ ها بیفتد؟
پاسخ: کرم‌ ها از خاک بیرون می‌آیند، چون شرایط محیط زندگی آن ها به هم خورده است.

– چه مشاهده می‌کنید؟
پاسخ: شرایط محیطی کرم‌ ها با پرشدن فضای خالی بین ذرات خاک با آب تغییر کرده و اینکه آن‌ ها نمی‌توانند تنفس کنند از خاک بیرون می‌‌آیند.

گفت‌وگو صفحه ۱۱۸ علوم چهارم

 

– آیا ماهی، ببر و عقاب می‌توانند در هر جایی زندگی کنند؟ به چه دلیل؟
پاسخ: خیر، چون باید شرایط مناسب برای زندگی در آن محیط برای آن ها فراهم باشد.

– آیا جانوران محل زندگی شما می‌توانند در جا های خیلی گرم یا خیلی سرد زندگی کنند؟ به چه دلیل؟
پاسخ: خیر، چون در محیط زندگی ما هوا نه خیلی گرم و نه خیلی سرد است.

فکرکنید صفحه ۱۱۸ علوم چهارم

 

آیا به نظر شما بوستان یا باغچه یک زیستگاه است؟ دلیل بیاورید.
پاسخ: بله، چون در این بوستان‌ ها و باغچه‌ ها، درختان، گل‌ ها، کرم خاکی و… که از موجودات زنده هستند زندگی می‌کنند.

 

 

گام به گام علوم چهارم دبستان

 

ممکن است شما دوست داشته باشید
ارسال دیدگاه

آدرس ایمیل شما منتشر نخواهد شد.