گام به گام درس آخر خط تفکر و پژوهش ششم

نام درس: آخر خط

2,696

جواب گفت و گو کنید صفحه 79 تفکر و پژوهش ششم

 

پس از تماشای فیلم «آخر خط» درباره پرسش های زیر در کلاس گفت و گو کنید.

۱- ماشین فرسوده چه مشکلاتی ایجاد کرده بود؟
ترافیک از جمله دیر رسیدن ماشین آتش نشانی ، آمبولانس ، و ماشین پلیس – آلودگی صوتی  و درآخر آلودگی هوا

۲- کسانی که ماشین فرسوده را نمی دیدند در مورد علت ترافیک چه تصوری می توانستند داشته باشند؟
برخی فکر می کردند که خرابی جاده و یا تصادف باعث ترافیک شده و برخی دیگر نیز فکر می کردند که جاده توسط حیوانات یا انسان ها بسته شده است .

۳- آیا همیشه علت وقوع همه پدیده ها را می توان دید؟ در صورت ندیدن علت، آیا می توان آن را حدس زد؟ چگونه می توان این کار را کرد؟
خیر ما نمی توانیم علت همه اتفاق ها را بفهمیم و یا ببینیم ، در صورت ندیدن علت پدیده ها می توانیم با استفاده از تجربه و قوه تخیل خود علت وقوع برخی از آنها را حدس بزنیم. میتوانیم با سوال کردن و مطالعه درمورد آنها علت این کار را بفهمیم.

۴- اگر نتوانیم علت وقوع پدیده ها را ببینیم آیا می توانیم بگوییم که ‌وجود ندارند؟ با مثال پاسخ خود را بیان کنید.
خیر چون دانش کافی برای فهمیدن آن نداریم مثلا چگونگی بوجود آمدن دنیا و کهکشان ها چون وقتی نمیدانیم آن ها چطور بوجود آمده اند و قبل از آنها چه چیزی بوده است پس نمیتوانیم بگوییم آنها وجود ندارند.

جواب فعالیت در خانه صفحه 80 تفکر و پژوهش ششم

 

با توجه به گفت و گوهایی که در کلاس کردید، سه واژه‌ی «پیر»، «قدیمی» و «فرسوده» را معنا کنید و برای تفاوت کاربرد آنها مثال هایی بنویسید. توجه داشته باشید هدف، ارائه‌ی تعریف یکسان برای واژه ها نیست. هر یک شما می توانید تعریف خود را با مثال ارائه دهد.

یادداشت من

پیر : یعنی از سن جوانی و میانسالی عبور کرده و به سن پیری رسیده ودر مورد انسان به کار میرود
مثال: درختان کهن ، انسان های پیر و حوانات پیر

قدیمی:  یعنی از مدتها پیش بوده و در مورد اشیا به کار می رود
مثال: گوشی های تلفن 10 سال پیش و یا ماشین های فرسوده

فرسوده:  یعنی از بس کار کرده تمام قطعاتش کهنه شده و قابل استفاده نیست م
مثال: ماشین های فرسوده و یا خانه های فرسوده و فرو ریخته.

 

کتاب درسی تفکر و پژوهش ششم دبستان

 

ممکن است شما دوست داشته باشید
ارسال دیدگاه

آدرس ایمیل شما منتشر نخواهد شد.